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Detalles del curso seleccionado



CURSO INTENSIVO DE VERANO

EXPERTO EN TERAPIA PSICOEXPRESIVA EN LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS, FAMILIAS Y PAREJAS


INICIO: 04 de Julio a 28 de Julio de 2016

DURACIÓN: 64 horas en 16 encuentros realizados de lunes a jueves de 16h a 20h.


PROMOCIÓN - MATRÍCULA POR PRONTO PAGO

Para inscritos hasta 31 de mayo de 2016 se beneficiarán de un descuento en pago único y pago por cuotas

Pago único: 520€ 

Descuento en Pago a plazos: 3 cuotas de 180€  (540€) 


PRECIO Y MODALIDADES DE PAGO

Pago único: 600€

Pago en 3 plazos: 3 cuotas de 200€

Descuentos para estudiantes internacionales y colaboradores de las siguientes instituciones: 

Antiguos estudiantes IASE

Estudiantes y Titulados de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

Estudiantes y Titulados de la Universitat de València.

Estudiantes y Titulados de la Universidad Europea de Valencia.

Estudiantes y Titulados de la Universidad VIU.

Asociados de la Asociación Internacional AMEI-WAECE.

Colegiados del Colegio Oficial de Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana.

Colegiados del Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana.


Pago único: 540€  

Pago a plazos:3 cuotas de 185€ (555€)




“El refrán de que en el juego se conoce el carácter del hombre puede aceptarse, añadiendo: el carácter reprimido.”

S. Freud.


El uso del juego, dela metáfora, del arte, del simbólico y de la creatividad como método de terapia. Vamos beber de las investigaciones de Anna Freud, M. Klein, J. Moreno, Freud, Jung  entre otros  para fundamentar el trabajo psicoexpresivo como principal camino para el acceso al inconsciente.

En el trabajo psicoexpresivo el protagonista es el sujeto ysu sistema y se respeta todo aquello que crea y produce. La posición terapéutica es de recogimiento y escucha.

Existen numerosos modelos, métodos y técnicas que implementan el juego como elemento de terapia, el modelo Psicoexpresivo se distingue por introducir la capacidad psicoexpresiva como principio psicoterapéutico y los recursos provenientes de las terapias expresivas como técnicas específicas.

 

PERFIL

El programa está dirigido a psicólogas/os, psicoterapeutas, psicopedagogos, psiquiatras, maestros y otros profesionales dela terapia y la educación  que deseen aprender el lenguaje del juego,juego, la metáfora, el dialogo psicoexpresivo y la creatividad como modalidad de comprensión de su mundo  y como vía de elaboración en posibles procesos de terapia.

 

CUANDO TERMINE ESTE CURSO                                            

1. Aprenderá a utilizar la metáfora, el arte y la creatividad como metodología terapéutica.                                            

2. Incorporará en la terapia las innovaciones del modelo psicoexpresivo a partir del fomento de la Psicoexpresividad como principio terapéutico.                                                 

3. Sabrá diseñar y llevar cabo procesos de intervención de Terapia Psicoexpresiva teniendo en cuenta sus diversas fases.

4. Será capaz de comunicarse e intervenir a través del juego, la metáfora y la creatividad con niños, adolescentes, jóvenes, parejas y familias.

 

OBJETIVOS

Profundizar en la intervención psicoexpresiva como metodología terapéutica: fundamentos teóricos y metodológicos, principios terapéuticos, habilidades y técnicas de intervención específicas.

Aprenderá a comunicarse e intervenir con niños, adolescentes, jóvenes, parejas y familias.

Incorporar en la terapia las innovaciones del modelo psicoexpresivo a partir del fomento de la psicoexpresividad como principio terapéutico.

Saber diseñar y llevar a cabo procesos de intervención de terapia psicoexpresiva teniendo en cuenta sus diversas fases: evaluación psicoexpresiva, comprensión de la situación específica, intervención,re-evaluación y cierre.

Profundizar en la metodología terapéutica: fundamentos teóricos y metodológicos, principios terapéuticos, habilidades y técnicas de intervención específicas.


TEMARIO

LA PSICOEXPRESIÓN EN EL DESARROLLO EVOLUTIVO

Fundamentación teórica y metodológica. 

Metáfora, simbolismo, juego, arte y creatividad en terapia

El rol del participante en la terapia psicoexpresiva: un individuo activo

Encuadre Psicoexpresivo en terapia infanto-juvenil, de pareja y familiar.

Setting terapéutico y comunicación terapéutica. 

Enfoques y modelos en la terapia psicoexpresiva

Proceso terapéutico: fases, sesiones, objetivos terapéuticos. 


INTRODUCCIÓN EN LA TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA

Introducción a terapia familiar sistémica. 

El genograma familiar. 

Conocer y analizar la importancia del árbol genealógico.


TERAPIA SANDPLAY 

Técnica terapéutica de la caja de arena

Observación de la estructura del juego. 

Valoración continúa del proceso. Análisis estructural de la actividad de juego.

Componentes afectivos, cognitivos, narrativos y evolutivos


RECURSOS PSICOEXPRESIVOS MATÉRICOS

Plásticos y arteterapeuticos.

Propriedad terapéutica de los recursos plásticos en la Terapia Psicoexpresiva

Vivencia grupal. Experiencia psicoexpresiva en grupo.


RECURSOS  PSICOEXPRESIVOS CORPORALES

Propiedad terapéutica de los recursos corporales en la Terapia Psicoexpresiva. Vivencia grupal. Experiencia psicoexpresiva en grupo.

Corporales, Musicales y Vocales. 

Vivencia grupal. Experiencia psicoexpresiva en grupo.


RECURSOS PSICOEXPRESIVOS PSICODRAMATICOS

Dramáticos, teatrales y psicodramáticos

Propriedad terapéutica de los recursos psicodramaticos en la Terapia Psicoexpresiva. Vivencia grupal. Experiencia psicoexpresiva en grupo.


RECURSOS PSICOEXPRESIVOS NIÑOS, ADOLESCENTES, JÓVENES, PAREJAS Y FAMILIAS.


ENFOQUE TRANSEGENERACIONAL CONTEXTUAL

Fundamentos en Psicogenealogía.

La historia de los ancestros. Constelaciones familiares principios teóricos y metodológicos (enfoque de Bert y Sophie Hellinger)


LA RELACIÓN TERAPÉUTICA 

Elementos estructurales: 

-El vínculo en psicoterapia

-El rol de Psicoterapeuta – rol de Paciente/Cliente/Usuario de psicoterapia

-La relación como ayuda y proceso: fases y objetivos

-Habilidades fundamentales

Elementos metodológicos

- Setting terapéutico. 

- Encuadre.


VIVENCIA Y PRÁCTICA DE CONSTELACIÓN FAMILIAR EN GRUPO.

Revisar los datos relevantes de la historia de la familia que se repiten y afectan en el bienestar personal (síndrome del aniversario)

DINÁMICA DE DESPEDIDA   

 


FORMA DE PAGO

1º Cuota: La primera cuota se paga en el momento de la inscripción. La inscripción puede ser realizada personalmente en el Instituto IASE o a través el campus virtual, y el pago puede ser efectuado mediante transferencia bancaria o tarjeta.

Cuotas Restantes: Mediante Domiciliación Bancaria el día 5 de cada mes. Para poder realizar este trámite correctamente el/la alumno/a deberá traer rellenada y firmada el primer día de clase la carta de domiciliación de pagos que se les facilitará una semana antes del comienzo del curso.






LEA DETENIDAMENTE ANTES DE CONTINUAR SU INSCRIPCIÓN:

 

1.Instituto IASE se compromete a entregar al estudiante el calendario del curso el primer día de clase (formaciones de larga duración).

2.Instituto IASE se compromete a entregar al estudiante el diploma final del curso siempre que este tenga un 70% de asiduidad en las clases presenciales, que realice todas los trabajos, que supere los exámenes online y haya finalizado satisfactoriamente las prácticas curriculares en el caso de que la formación lo requiera.

3.No estará permitido al estudiante transmitir al exterior informaciones confidenciales de las que tenga conocimiento durante la realización del curso ni a compartir los materiales disponibilizados.

4.El estudiante que tenga que suspender su participación en el curso deberá avisar al Instituto IASE  por escrito los respectivos motivos no estando el Instituto IASE obligado a realizar ningún resarcimiento del  valor ya pagado si no se avisa con 15 días de antelación al comienzo del curso. 

5.Una vez comenzado el curso, no se realizará ningún tipo de devolución de los importes ya pagados.

6.Se informa al estudiante de que en el caso de enfermedad o embarazo podrá solicitar por escrito su derivación a otra edición del Curso. En este caso, el pago del curso quedará suspendido hasta el inicio del siguiente grupo. 

7.Se informa al estudiante que si por razones ajenas a su voluntad, Instituto IASE no puede cumplir el calendario previsto (programa), podrá proceder a los necesarios ajustes, para garantizar la completa realización del plan de formación, no siendo necesario en estos casos ofrecer ninguna indemnización al estudiante.

8.Se informa al estudiante que si por razones ajenas y no imputables a su voluntad resulta necesario, Instituto IASE podrá realizar cambios en el cuerpo docente del curso manteniendo la garantía de calidad técnica y especialización del profesional.

Metodo de Pago






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